Wie wir uns informieren, wie wir kommunizieren, wie wir leben – all das hat sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten rapide verändert: Computer, Internet und Smartphone sind aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken. Neben den vielen praktischen Vorteilen dieser Errungenschaften eröffnen sich mit ihrer Nutzung aber auch neue Problemfelder. In den Medien hat besonders die „NSA-Affäre“ große Aufmerksamkeit erlangt: Seither ist klar, dass nahezu alle unsere Bewegungen im Internet durch die von uns dafür verwendeten Programme und Anwendungen aufgezeichnet werden. So hinterlassen wir, mit fast jedem Klick, digitale Datenspuren, die zu komplexen Nutzerprofilen zusammengesetzt werden können. Je vernetzter und umfassender die gesammelten Daten, umso detaillierter die Profile: Welche Spuren hinterlassen Sie im Internet? Wie sieht Ihr (gemeinsames) Nutzerprofil aus?  

• Stellen Sie Ihre Ergebnisse der Reihe nach in Ihrer Gruppe vor und besprechen Sie mögliche Rückfragen: Ermitteln Sie daraufhin das Gruppenergebnis: Welche Spuren hinterlassen Sie im Internet? Wie sieht Ihr (gemeinsames) Nutzerprofil aus?

• Diskutieren Sie Ihre Ergebnisse abschließend in der Klasse. Mögliche Leitfragen könnten sein: Gibt es ähnliche Nutzungsmuster, wo gibt es Unterschiede? Überraschen Sie die Ergebnisse? Wie bewerten Sie diese?

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